Модуль 3

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як обрати дослідницький проект який зможе допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття. Використання навчальних досліджень в проектах дає можливість зацікавити учнів предметом та, дотримуючись державних стандартів та навчальної програми, зробити вивчення теми цікавою, актуальною та сполученою з реальним життям дітей. Я вважаю це дуже важливим моментом, адже сучасним дітям, як правило, не цікаво сприймати суху інформацію, яку за загальноприйнятими методиками намагається донести до них вчитель.

Модуль 2

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що метод проектів забезпечує численні переваги як для учнів, так і для вчителів. Під час використання проектного методу всі учас­ники навчально-виховного процесу розв'язують цілу низку різнорівневих дидактичних, виховних і розвивальних завдань. Проектний метод активізує пізнавальну діяльність учнів, урізноманітнює форми начальної діяльності, розвиває самостійність, творчість учнів, підвищують інтерес до предмету. Це дозволяє максимально підвищити ефективність навчально-виховного процесу, дає можливість створити умови , коли всі учні залучаються до активної, творчої діяльності, процесу самонавчання, самореалізації, вчаться  співпрацювати, критично мислити, відстоювати свою позицію.   

Модуль 1

Модуль 1

                    Цей модуль допоміг мені:ознайомитися з цілями і завданнями тренінгу;навчитися працювати з ресурсами тренінгу, а саме з посібником, сайтом освітніх програм та сайтом допоміжних матеріалів; творення власного блогу, розміщення особистих думок та вражень від процесу навчання за модулем. Я сподіваюся, що цей тренінг допоможе мені підвищити професійний рівень.